FRIDAY

Good morning !!!! 

How are you ? 

The planning for today, Friday is: 

• Matemáticas: Hacer los ejercicios del documento: "Huerto Escolar"  (Hacerlo en el cuaderno, mandaremos soluciones). 

• Música: Realizar dibujo sobre la colocación de los instrumentos de la Orquesta enlace Actividad percusión corporal “Galop de Guillermo Tell” video

• Art: Dalí portrait 

Os dejamos también las soluciones del miércoles: 

• Science
  
• Matemáticas
  

Por último os proponemos estas dos adivinanzas

 

THURSDAY

Good morning, everyone! ¡Buenos días! 😀

Hoy, jueves, tenemos programado lo siguiente:

- Lenguaje: En el cuadernillo del tercer trimestre haremos las páginas 18 y 19 sobre repeticiones de palabras y haremos la ficha del libro Safari 2. Por favor, mandad fotografía del trabajo hecho.

- English: We will do thsese two pages: PAGE 1 and PAGE 2 and this WRITING.

- Maths in English: We will do these problems.

Estas son las soluciones de las tareas del martes:

- Lenguaje.
- English.

¿Qué número creéis que debería ir en el último triangulo de la secuencia? Dejad vuestras respuestas en los comentarios.

WEDNESDAY

Hello everyone ✌🏼!! 

How are you ?

The planning today is: 

• Matemáticas: Hacer los ejercicios del documento: "Estación de autobuses" (Hacerlo en el cuaderno, mandaremos soluciones)

• Social Science: Unit 5. Spanish population Read pages 72 and 73. Activities 1, 2 and 3

Elige tu asignatura 👇🏼 

• Euskera: Actividad programada en el blog: Blog de Euskera

• Talleres: Realizar ficha: El diálogo

Para hoy os dejamos esta imagen, para que os estrujéis un poquito el coco... ¿Cuantos véis vosotros?

MARTES

Buenos días a tod@s!!!!!

Comenzamos la semana tras un "finde" más largo de lo normal, así que seguro que habréis cargado las pilas 🔋

El plan de trabajo para hoy es el siguiente:

• Lenguaje: hacer en vuestro cuaderno la ficha de "Técnica de estudio" y las actividades del 1 al 6 de  "Gentilicios" 

          Además, os enviamos  por correo electrónico un enlace para que trabajéis un texto de 

          comprensión  lectora

• English: complete the exercises "Nº5" & "Nº6"

• Educación Física: en el blog de Víctor tenéis la propuesta de  "Actividades"  actividades para hoy.

Os dejamos también las soluciones de matemáticas del  jueves:

"Artistas europeos"

Para terminar, os dejamos un acertijo matemático

 y una versión del "INTELECT" para que paséis un buen rato estrujándoos el coco

FRIDAY

Good morning everyone !!! 

It is Friday😎 !!!! 

Veamos que tenemos para hoy: 

• Lenguaje 📚 Elaborar la biografía de Maite Carranza, escritora del libro Safari. Tened en cuenta la Biografía trabajada el miércoles. ¡¡IMPORTANTE!! seguid los pasos que podéis encontrar en el libro en: Páginas 226 y 227 así como los "Criterios de redacción" (Hacer foto y enviar a las maestras)

• Música 🎻 Pequeño examen de Ritmo Examen.  Además David os manda también una canción que ha compuesto mi amiga Nuria, PROFE de Murcia y le gustaría que estuvierais atento/as a la letra y al mensaje"Pasarán los días grises"   Os deja también la Letra Música Musicograma  "Dance Monkey"

• Art 🎨 This week we are going to learn about Salvador Dalí. Here you have the Presentation with the information about what do you have to do.

👉 Os dejamos también las soluciones del miércoles: 

English 

Lenguaje

Por último, os retamos a....

Además os dejamos la presentación con los trabajos que habéis hecho en Arts: 

Disfrutad mucho del fin de semana y recordad que el lunes es día festivo, ya que se celebra el día de la patrona de Estella, la Virgen del Puy. 

💃🏻💃🏻💃🏻

THURSDAY

¡Buenos días a todos y a todas! Good Morning, everyone!

Hoy toca lo siguiente:

MATEMÁTICAS: Hoy toca hacer los ejercicios del documento "Artistas Europeos". El trabajo se hará en el cuaderno y las soluciones se publicarán las soluciones en el blog.

SOCIAL SCIENCE: Se hará el test de Unit 4. Spain's politics and culture. Unit 4 Test.

MATHS IN ENGLISH: Hoy haremos este formulario. Maths in English

Aquí están las soluciones de matemáticas y aquí están las soluciones de science de martes, 19 de mayo.

Ahora, vamos a ver si sabéis qué número deberíamos poner en vez del interrogante (?). ¡Mirad el dibujo y decidnos en los comentarios!

WEDNESDAY

Good morning everyone !!!! 

How are you ? 

The planning for today is: 

• Lenguaje: Hacer FICHA 1O Técnica de estudio (Hacer en el cuaderno, si se imprime pegar en el cuaderno. Mandaremos soluciones) 

          Cuadernillo 3er T. Pág. 28 y 29  BIOGRAFIA (Hacer en el cuadernillo. Mandaremos soluciones)

• English: complete the exercises: Nº 3  and   Nº 4

Elige tu asignatura 👇🏼

• Euskera: actividad programada en el blog: https://euskeraremontival.wordpress.com/

• Taller de matemáticas: Ficha taller de matemáticas

Os dejamos también las soluciones de las actividades del lunes: 

• English: nº1 and nº 2
• Lenguaje: H intercalada

          Además, ¿sois capaces de encontrar las 7 diferencias?

MARTES

Buenos días a tod@s !!!!

Poquito a poco 🐌 vamos avanzando en la semana, y... ¡¡¡ ya es martes!!!


Las actividades del planning propuestas para el día del hoy son:

• Matemáticas: hacer los ejercicios del documento "Equipo de Juanito" en vuestro cuaderno.

• Social Science: seguir trabajando la Unidad 4. Ejercicios de la página 68 nº 1; página 69 nº 1, 2, 3 y 4.

• Educación Física: en el blog de Víctor tenéis la  propuesta de "Actividades" para hoy.

Os dejamos las soluciones de las tareas del viernes 15:

• "Tarea Matemáticas"

Los acertijos para hoy son muy fáciles  

En esta bonita imagen, entre tanta vegetación 🌿, hay oculta una mujer. ¿La veis🔍?

Parece que para el día de hoy,  la previsión meteorológica vaticina un día soleado 😎 y aumento de temperaturas; así que aquí os dejamos un acertijo matemático muy refrescante. 😋

LUNES

¡Buenos días! 
Comenzamos una nueva semana y con ella otra quincena... Toca leer el PLAN DE TRABAJO  con atención. Recordar que en él podéis encontrar explicaciones de las diferentes asignaturas, así como los correos de todos los maestros, incluidos los especialistas. Estos últimos, nos piden que no olvidéis poner vuestro nombre, apellidos y curso cuando les enviáis las tareas. 
Como novedad vais a poder coger los libros y el material que dejasteis en el cole 👏👏👏

El trabajo a realizar hoy es el siguiente:

• Lenguaje: Hacer en vuestro cuaderno los ejercicios 1-14 del libro. Enlace a Páginas 178 y 179. Podréis consultar las soluciones el miércoles. Comenzamos a trabajar el libro de Safari. Podéis encontrar la ficha aquí. Safari 1. Si imprimís la ficha pegarla en el cuaderno y enviar foto a las maestras.

• Inglés: Debéis completar las fichas que encontraréis en los siguientes enlaces Nº1  Nº2.

Elegir vuestra asignatura 👇

• Religión: Lectura del libro

• Valores: Leer el pequeño texto del Remordimiento y observar con atención la imagen que lo acompaña. Hacer los ejercicios del 1 al 6. Remordimiento

Os dejamos aquí también las soluciones de la tarea del jueves pasado:

• Soluciones lenguaje jueves 14

¿Qué tal se os dan los acertijos? Hoy os proponemos estos dos... 

FRIDAY

Hello everyone ! Good morning ! ✌🏼

Hoy os traemos un montón de cosas, pero veamos primero cual es el planning para hoy: 

• Matemáticas: Hacer los ejercicios del documento:   Circuito Jerez   Ejercicios no 1 al 7 y fichas del cubo y delfín. (Hacerlo en el cuaderno)

• Música: Realizar estas dos actividades    Caligrafía   y   Nombre de las notas musicales         Además David os invita a escuchar y cantar esta canción de Rozalen "Aves enjauladas" que nos recuerda que cada día que pasa queda un poquito menos para volver a la normalidad.                    Aves enjauladas        Letra de la canción

• Art: Picasso Portrait. Actualizado 👇🏼 Podéis ver la tarea de hoy pinchando en 15/05/20

Una de vuestras compañeras, Hiba, compartió ayer con la clase este video de cuando ibais a tercero de primaria... ¡Algunos estáis irreconocibles! ¡Cuánto habéis crecido! Esperamos que os haga ilusión ver a todos vuestros compañer@s. 

Os dejamos también las soluciones del miércoles: 

Soluciones matemáticas

 Soluciones Science 

Además os proponemos este juego para expertos en geografía. Esta vez tenéis que adivinar dónde se encuentran las distintas provincias... ¡a por ellas!

Y por último...

¡Disfrutad del fin de semana! 

 

Thursday

¡Buenos días! Good morning!

Vamos a ver qué nos toca hoy...

Lenguaje: Haremos una ficha sobre el subrayado
En el cuaderno, prepararemos un cómic sobre un héroe o heroína. Para ello miraremos el libro del 3r trimestre, las páginas 210-211. Cuando lo hayamos hecho, enviaremos una foto a las maestras de Lenguaje.

English: Escribiremos una redacción sobre algo que nos pasó de pequeños. Si necesitamos inspiración, aquí tenéis un ejemplo: My Earliest Memory

Maths in English: Seguiremos trabajando las horas en inglés. Los ejercicios 5, 6 y 7


Aquí tenéis las Soluciones  del martes.

¡Ahora, un poco de diversión! A ver si podéis encontrar estos objetos entre todo ese desorden...

Os dejamos también la solución del reto de ayer, ¿cuántos números ves?

¡Qué paséis un gran jueves!

WEDNESDAY

Good morning everyone!!! 

The planning for today is.... 

• Matemáticas: Hacer los ejercicios del documento: El gimnasio Ejercicios no 1, 2, 3 y sumas y restas decimales. (Hacerlo en el cuaderno)

• Social Science: Unit 4. Spain's politics and culture. Today we are going to study the Autonomous Communities. You have to read pages 64 and 65 and do the activities 2, 3, 4, 5 and 6

• Euskera: Actividad programada en el blog: Blog de euskera

• Talleres: Hoy toca taller de lenguaje. Os dejamos los enlaces para acceder a las actividades: Pronombre Personal I   Pronombre Personal II  Pronombre Personal III

Hoy David,  el profesor de Música os invita a ver la televisión. En concreto el canal Clan de la 2 de TVE:

• De 10 a 11: Clase de canto y presentación de algunos instrumentos de la orquesta por miembros de la orquesta de la RTVE. 
• De 11 a 12: Cantaremos y conoceremos en profundidad el Violonchelo, la armónica y algunos instrumentos de percusión.

Os dejamos también las soluciones de las tareas del lunes: 

• Social Science
• Matemáticas

Además os proponemos este reto... ¿cuántos números sois capaces de ver?

Y por último, para repasar las Comunidades Autónomas hemos hecho este juego para que pongáis a prueba vuestros conocimientos geográficos... ¡lo podéis hacer todas las veces que queráis!

MARTES

¡¡¡ Buenos días a tod@s !!!


Hoy es martes 12 de mayo, "Día Internacional de l@s Enfermer@s", uno de esos grupos de profesionales que lo están dando todo por nosotros durante estos días.

Para todos ellos, un gran aplauso 👏👏👏👏👏👏 

El planning para hoy es el siguiente:

• Lenguaje: seguimos trabajando la técnica del subrayado ✏ "Ficha"                                         

          Libro del 3er trimestre, página 175, hacer los ejercicios del 1 al 7 en el cuaderno.                  

          Hacer el test de comprensión lectora "Carta llave o carta guía" que se os ha enviado por correo    
          electrónico. Una vez hecho, os animamos a que ensayéis y lo llevéis a la práctica.              
          ¡¡a ver si os sale bien!!

• English: hacer el test de  "Spelling" en donde debéis corregir las oraciones.

• Educación Física: realizar la actividad que se propone en el blog de Víctor. Os dejamos aquí el enlace 👉  "Actividad"

Os dejamos también las soluciones de las tareas del jueves y viernes.

Tareas del JUEVES 7:

Matemáticas
Maths

Tareas del VIERNES 8:

Lenguaje

Para el día de hoy, os proponemos el siguiente enigma matemático. 

Lunes

!Buenos días!

Comenzamos una nueva semana cargados de energía...

El plan de trabajo para hoy es:

• Matemáticas: Hacer los ejercicios 1, 2 y 3, y la ficha del firmamento que vais a encontrar en el documento "La floristería ". Hacerlo en el cuaderno, colgaremos las soluciones el miércoles en el blog.

• Social Science: Unit 4. Spain's politics and culture. Read pages 62 and 63. Do activities 1, 2 and 3.

Además tenéis que realizar las actividades de la asignatura en la que estáis matriculados 👇

• Religión: A través de este enlace podéis acceder a la Lectura programada para esta semana.

• Valores: Volver a leer  y observar la imagen de Compasión. Hacer las actividades  del 7 al 11. Podéis acceder a través de este enlace Compasión.

Os proponemos los siguiente enigmas matemáticos, ya sabéis que podéis dejar vuestras respuestas en los comentarios. ¡Ánimo!

¿Cuántos cuadrados ves en esta imagen? 👀

VIERNES

¡Buenos días!

¡Ya estamos a viernes!

Os dejamos el plan de trabajo para hoy: 

• Lenguaje: Realizar ficha subrayado: Ficha

Describir un paisaje: Descripción   (Hacer todo el cuaderno y enviar una foto de la descripción a las profesoras)

👉🏻 Acordaros que hoy es la entrega PowerPoint y video“Animales en peligro de extinción”

• Música: El pasado 29 de abril se celebró en todo el mundo el Día Internacional de la danza. Para celebrarlo tenéis este material interactivo que podéis ver tantas veces como queráis hasta que acertéis las preguntas (contiene muchos vídeos, no tienes que verlos enteros, con un poco     es suficiente)  La danza y tipos de danza

 La segunda actividad es realizar una adición con los ojos cerrados y  realizar un dibujo y enviarlo al correo de David:  diborrajim1@educacion.navarra.es.

 "Vals sentimental" de TCHAIKOVSKY

Además David os manda un vídeo que ha grabado con los niños de la Escuela de música de Tafalla... a ver si lo veis entre los profesores Vídeo

• Art:  This week we are going to work with Pablo Picasso. In this video you have the instructions about what you have to do. 

Os dejamos también las soluciones de las tareas de el miércoles: 

• Reading solutions
• Leguaje

Por último, ¿sois capaces de encontrar la piruleta entre todos estos helados ? 

JUEVES

¡Buenos días! Good morning, everyone!

¿Preparados para trabajar? Vamos a ver qué toca hoy...

Matemáticas:
Hacer los ejercicios del documento ""La colección de Cromos" Ejercicios números 1, 2, 3 y las operaciones de los antiguos matemáticos. ¡Recordad que hay que hacerlo en el cuaderno!

Social Science:
Unit 4. Spain's Politics and Culture. Read pages 60 and 61. Activities 3 and 4.

Maths in English:
The clock and the time: Exercises 1, 2, 3 and 4

Aquí tenéis las soluciones de matemáticas de martes, y aquí las soluciones de Social Science.

Y ahora, a ver si podéis decir de qué color está escrita cada palabra (lo tenéis que decir sin leer la palabra).

¡Que paséis un día genial!

MIÉRCOLES

Good morning!!! 

How are you?

We send you the planning for today:

• Lenguaje: Realizar la ficha de subrayado: Ficha

   Libro 3er trimestre página 164 y 165, ejercicios 1-12 (Hacer todo en el cuaderno)

• English: Reading

• Euskera: Si vas a euskera tienes la actividad en el blog: Blog de euskera

• Talleres: Si vas a Talleres, aquí os dejamos los enlaces para las actividades                             Calcular Porcentajes 1                Calcular Porcentajes 2

Os dejamos las soluciones de las tareas de las tareas de Lenguaje del lunes: Lenguaje 4 de mayo

También os dejamos estos juegos para que pongáis en práctica las banderas de las Comunidades Autónomas que aprendisteis ayer en Ciencias Sociales: Juego banderas

Además os proponemos este reto... ¿dónde está el error?

Martes

Good morning !!!!

The planning for today is:

• Matemáticas📊: hacer los ejercicios del documento "Un día de excursión"

• Social Science🌍: Unit 4. "Spain´s politics and culture" Páginas 58-59, actividades 1, 3 y 5.

• Educación física🏃: Víctor os comparte este enlace para que accedáis a las actividades que os propone "Actividades"

Os compartimos esta imagen en la que se esconde una liebre 🐇. ¿La veis👀?

Por cierto, hemos dejado  el coche en el parking, pero no recordamos en qué plaza está 😱 !!!!

¿Sabéis vosotros el número de plaza?

Lunes

¡Buenos días!

¿Qué tal el puente?
Esperamos que hayáis disfrutado de las salidas con vuestros padres y hermanos. 

Comenzamos una nueva quincena y con ella llegan algunas novedades... Por ello os recomendamos que leáis con atención el documento del plan quincenal que os hemos mandado por correo electrónico.

El plan de trabajo para hoy es:

• Lenguaje: Leer “Técnica del subrayado”  pinchando sobre el siguiente enlace Técnica de estudio y realizar la ficha que aparece en el siguiente enlace Ficha. Por último, en el libro digital del 3er trimestre, los ejercicios del 1 al 8 de la página 161.  Tanto la ficha como los ejercicios del libro hay que hacerlos en el cuaderno.

• English: Irregular verbs test: Irregular Verbs

Además tenéis que realizar las actividades de la asignatura en la que estáis matriculados 👇

• Religión: Realizar las actividades propuesta en el enlace  Pasatiempos.

• Valores: Leer y realizar las actividades propuestas en el enlace Compasión.

Os dejamos las soluciones de las tareas de matemáticas del jueves 30 de abril. SOLUCIONES

Ayer fue el día de la madre, seguro que les preparasteis alguna sorpresilla y disfrutasteis del tiempo con ellas. Desde aquí, ¡felicidades a todas las madres!

Good morning !!!

How are you?

Hoy es festivo porque es el día del Trabajador y por lo tanto no tenemos tareas.

Os dejamos una presentación con vuestros trabajos de Art: The Prado Museum. ¡Menudos artistas estáis hechos!

Actualizado 👇

Esta semana hemos trabajado the irregular verbs. Estaría muy bien que poco a poco os los fueseis estudiando ya que la semana que viene queremos hacer una pequeña prueba para saber si os los vais sabiendo. De momento os dejamos algunos juegos para que vayáis practicando:

👉 Memory game

👉Quiz Game (choose one team)

¡Disfrutad de este puente,  jugar mucho, relajaos y coger fuerzas para el lunes 💪💪💪!